来源:《教书育人》2018年第16期 作者:张世华;
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如何践行好初中数学教学的育人之道

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数学课程除了可以开发智力、培养数学思维外,还具有很高的育人价值,但是当前的数学教学中对数学知识的传授过于重视而忽视了育人之道。因此,如何在数学教学中融入育人教育,实现数学的育人价值,是当前教师需要考虑的重要课题。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第16期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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