来源:《教书育人》2018年第16期 作者:徐凤岭;
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以“导”引学 让思想品德教学更有效

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新课改下的课堂教学提倡要以学生为主体,要通过引导让学生学会主动学习,合作探究。在初中思想品德教学中,教师要转变观念,革新方法,树立学生主体意识,以教师为主导,通过课前、课中、课后的"导"学让学生真正融入思想品德课程的学习过程,全面培养学生的实践能力、创新能力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第16期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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