来源:《教书育人》2018年第04期 作者:郭英敏;
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阅读教学要重视“由意到言”的教学

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在"阅读本位论"的影响下,我国目前的阅读教学多数只重视了"由言到意"的过程,轻视了"由意到言"的教学,经常"得意忘言"。本文从积累运用课文的语言和学习课文的表达方法两个方面,详细论述了在实际教学中我们怎样落实"由意到言"的教学。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第04期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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