来源:《教书育人》2012年第28期 作者:吴宝席;
选择字号

教师专业化发展的路径扫描

分享到: 分享到QQ空间

<正>教师专业化发展,是指教师从事教育工作以后在教育思想、知识结构、教学能力等专业素养方面的不断发展。教师职业的特殊性、长期性和复杂性,决定了教师专业化发展的必要性。教师专业化发展是教师职业生命发展的基本特质,它往往决定着一个教师职业生命的长短、职业生命的质量和职业生命价值的大小。随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,教师的专业化发展已成为一种必然的趋势和要求。首先是一种教师职业的神圣感和使命感,说到底就是职业良心。一个家庭把未来希望托付给教师,一个孩子把一辈子的希望交给教师,教师承载的是什么,这其中份量可想而知。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

教书育人杂志2012年第28期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录