来源:《教书育人》2012年第15期 作者:金顺姐;
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朝鲜语专业实践教学内容体系研究与实践

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<正>一实践教学的必要性朝鲜语专业人才培养目标是高素质的应用型人才,而学生语言应用能力培养是人才培养的重要任务之一,实现这一目标的主要途径就是课堂教学和实践教学有机地结合,而系(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2012年第15期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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