来源:《教书育人》2012年第15期 作者:蓝秋燕;
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论经济全球化对高校课程改革的挑战

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<正>一概念的厘定:课程与高等教育课程课程是课程论学科领域中的最基本概念,任何课程论研究者都不可避免地使用它。课程本身的复杂性决定着人们对课程认识也是多样的、不确定的。目前,对课程一词的定义多达上百种。现代课程理论认为:课程是一种有计划地安排学生学习机会的过程,在这过程中,使学生获得知识、丰富体验。课(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2012年第15期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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