来源:《教书育人》2012年第15期 作者:包敦峰;
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“实践育人”视野下的高职院校学生党员继续教育机制探析

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<正>一高职院校学生党员继续教育存在的问题(一)高职院校学生党员自身素质存在的问题当代高职院校学生党员成长于我国经济体制转型和各种价值观念交叠碰撞的时期,也正处在世界观、价值观、人生观形成的关键年龄段,单纯的生活阅历明显不能适应复杂的价(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2012年第15期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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