来源:《教书育人》2012年第15期 作者:刘静;赵宇驰;
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在高职院校计算机专业开展创业教育

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<正>一美、中院校创业教育现状分析1美国创业教育现状美国院校经过50多年的不断探索,已经形成了比较成熟的创业教育模式。从总体上分析,开展创业教育主要遵循两条轨迹:第一条发展路径是以建设创业学学科为目标,主要是培养专业型人才;第二条路径是以提升学生创业素养、能力为本(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2012年第15期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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