来源:《教书育人》2012年第09期 作者:程进军;
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高校艺术设计教学中创意思维培养缺陷的原因及对策

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<正>一艺术设计教学中创意思维培养缺陷的表现1教育观念过于单纯从调查结果来看,艺术设计类学生大学一年级时过于注重造型基础的训练从而忽视造型基础对设计基础的转换训练。而二、三年级的学生则过于注重设计的形式而忽视了设计(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2012年第09期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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