来源:《教书育人》2010年第35期 作者:徐金国;
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假期教师培训为何遭遇尴尬?

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<正>每到假期,教育主管部门和学校为了促进教师业务学习和专业提升,总要组织长达一周或半月的业务培训和考核。但似乎教师并不领这份情,培训中教师往往学习态度消极,怨声颇多。经常会出现一些教师无故迟到或缺席,培训会场上教师随便进进出出,甚至出现领导专家在台上讲,部分教师在底下谈天说地,台上声音小、台下声音大的尴尬场面。组织者劳心竭力,耗费钱财,却(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2010年第35期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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