来源:《教书育人》2010年第35期 作者:林雄伟;
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学校教师文化反思与重构

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<正>学校文化是教师文化、学生文化、课程文化、学校物质文化和制度文化的综合体。一个学校的建筑布局、校园环境、典章制度、校训校风、宣传栏目以及各类文化专题活动、人际关系以及蕴含于教育教学中的人文气韵、教师人格素养等,都是一种潜在的教育力量。教师文化是学校文化的主体组成(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2010年第35期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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