来源:《教书育人》2010年第35期 作者:贾书建;
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让科研成为教育发展的“破墙器”

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<正>教育科研促进教育发展的先导作用日益显现出来,科研兴教、科研兴校作为促进教育发展的策略也已为成为人们的共识。那么,中小学教育科研的现状究竟如何?当下中小学教育科研何去何从?(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2010年第35期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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