来源:《教书育人》2010年第35期 作者:赵永志;
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思想品德课培养学生创新思维能力“三招”

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<正>第一招:以培养兴趣为起点在思想品德课教学中,如何激发学生的学习兴趣是培养学生创新思维能力的首要问题。1.精选事例,创设情景,激发学生创新思维。思想品德课教材蕴含着丰富而生动的生活内容,教师应选择灵活多样的具有实效性的教学形式,例如,将富有哲理的寓言故事、琅琅上口的诗歌、(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2010年第35期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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