来源:《教育文汇》2019年第04期 作者:张其卉;
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如何引导小学低段学生自学

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<正>何炳章先生自育自学思想的核心就是让孩子达到自我教育的目的。但对于小学低段孩子,他们的学习习惯刚刚建立,我们应该逐步从某一个或几个课堂环节中开始着手,遵循由简单到复杂的规律,循序渐进,使他们自学能力逐渐提高,最关键的是要教给他们自学的方法。一、引导自学生词对于低年级的孩子来说,引导他们自学生字是一项艰巨的任务。根据儿童熟记字形的心理过程,在学生初步掌握一些偏旁部首、分析字形的能力后,便应指导他们逐步归纳出学习生字的方法,进(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教育文汇杂志2019年第04期
教育文汇
主办:安徽教育报刊社
出版:教育文汇杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市

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