来源:《教育实践与研究(A)》2019年第06期 作者:郭会荣;
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浅析当下学生作文教学困境及转变路径

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综合性学习,在课标中是极其重要的一环。听说读写的能力和语文素养的养成,很大程度来源于综合性学习,但综合性学习因为在学习实践活动中的盲目性和滞后感,而没有得到更充分地锻炼。作文作为综合性学习最有效的评价方式,在教学的实施上,应该获得足够的重视。对于学生作文的困境和现状转变,我们应做出了积极而有益的尝试。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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教育实践与研究(A)杂志2019年第06期
教育实践与研究(A)
主办:河北省教育科学研究所
出版:教育实践与研究(A)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河北省石家庄市

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