来源:《教育实践与研究(A)》2019年第06期 作者:贾会巧;张志霞;
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核心素养下小学中段中国象棋课程开发的实践探索

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核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身,通过结合学生年龄特点开设课程,明确象棋课程的现实意义,开展特色象棋活动,可以在实践中探索出一套构建系统、完整、规范的小学中国象棋课程教育方案,从而提高学生的综合素质。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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教育实践与研究(A)杂志2019年第06期
教育实践与研究(A)
主办:河北省教育科学研究所
出版:教育实践与研究(A)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河北省石家庄市

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