来源:《教育实践与研究(A)》2007年第Z1期 作者:崔洪娟;
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小学英语对话教学课例剖析Book 5 Lesson 27 Li Ming Packs His Suitcase

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<正>教学目标:1.知识目标:学习巩固指示代词this,that,these,those的用法。2.能力目标:使学生能够正确运用指示代词this,that,these,those。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教育实践与研究(A)杂志2007年第Z1期
教育实践与研究(A)
主办:河北省教育科学研究所
出版:教育实践与研究(A)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河北省石家庄市

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