来源:《中国现代教育装备》2019年第12期 作者:沈晶晶;
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基于学科核心素养的通用技术项目任务导学教学实践探析

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随着普通高中新一轮课程改革的推进,学科核心素养引领下的多样化学习方式成为了当下的教育改革趋势。以高中通用技术必修模块设计的一般过程学习用品收纳盒的设计与制作为例,以项目为载体,以任务导学为方法,结合教育教学实践,就当前通用技术在培养学生学科核心素养的背景下,变革教学方法,有效促进教、学、做合一方面进行了尝试。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国现代教育装备杂志2019年第12期
中国现代教育装备
主办:中国高等教育学会
出版:中国现代教育装备杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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