来源:《中国现代教育装备》2019年第12期 作者:张兆祥;
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通用技术课堂中应用体验式教学的探究和思考

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技术与设计是活的,是要被人们应用的,同时不断被人们创新。通用技术教学要让学生学到活的技术与设计。在把握课程内涵、学生情况的基础上,从三个方面例证了如何通过体验式教学提高通用技术教学效果。即以学生实际经验和体验为切入点,开拓思维空间;创设情境,激发学生思考;模型教学为辅,鼓励学生创新为主。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国现代教育装备杂志2019年第12期
中国现代教育装备
主办:中国高等教育学会
出版:中国现代教育装备杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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