来源:《中国现代教育装备》2019年第12期 作者:谢建;丁天焰;廖兆强;
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渗透作用实验装置的模块化设计

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采用模块化设计改进了渗透作用演示实验的装置,用钱币纸夹夹住玻璃纸(或自制半透膜)后用夹子固定,达到加强气密性、方便加液、防止半透膜下坠等效果。改进后的装置具有成本低、制作方便、可长期保存、可重复使用、外观原理与教材相近等优点。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中国现代教育装备杂志2019年第12期
中国现代教育装备
主办:中国高等教育学会
出版:中国现代教育装备杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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