来源:《中国现代教育装备》2019年第12期 作者:薛积香;
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影视资源有效融入小学品德与社会课程教学的实践研究

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在小学品德与社会课程教学中,教师可适当融入影视资源,借助其生动形象的画面、语言对学生进行德育教育,有利于增强学生的情感体验,提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。阐述了影视资源的类型和作用,分析了影视资源筛选和制作的方法,并就影视资源有效融入小学品德与社会课程教学的策略进行了探讨。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国现代教育装备杂志2019年第12期
中国现代教育装备
主办:中国高等教育学会
出版:中国现代教育装备杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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