学科素养立意 优化历史教学——2018年高考全国文综Ⅰ卷第42题对高中历史教学的启示

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2018年高考全国文综Ⅰ卷第42题,在沿袭多年全国历史开放性试题的基础上有了新发展,尤其注重以素养立意考查学生的综合能力,对今后高中历史教学起到了很好的指引作用。为此,在今后的高中历史教学中要以学科素养立意,从目标设置、情境创设、问题设计、情感体验等方面优化课堂教学。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2019年第Z1期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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