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思维地图在英语阅读教学中的运用

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思维地图是一种通用的视觉语言,能帮助学生明晰和外化他们的思考过程。将思维地图恰当地运用在高中英语阅读教学中,体现了以"看"的方式理解和表达意义的能力,从而促使学生在阅读过程中有效提升语言能力和学习能力,进而培养学生的思维品质、文化意识,最终达到提升学生英语学科核心素养的目的。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2019年第Z1期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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