在小说阅读中培养英语学科核心素养

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在中学英语教学中,教师应发挥英语小说的教学价值,坚持开展学生持续默读与教师指导解读相结合的小说阅读活动,引导学生从文字性、文学性、文化性三个视角出发全方位解读英语小说,在语言输入与输出的协同过程中提升学生的英语学科核心素养。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2019年第Z1期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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