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破解“重复运算”问题的若干策略

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针对"在同一道题中,有多个同类型的运算对象,运算方法也相同的‘重复运算’"问题,教师可以通过先求后补、正难则反、整体替换、先找后算、简化结构等方法减少运算的次数与难度,培养学生的运算素养.(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2019年第09期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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