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单元设计教学理念下的英语语法教学——以译林版《英语》八年级下册Unit 2 Travelling为例

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基础教育英语语法教学具有重要的价值。根据单元设计教学理念,教师在语法教学中需要考虑"有没有讲?""有没有讲清楚?""有没有讲精彩?"三个问题,从而确定语法教学的内容和方法,使教学基于文本内容和学生丰富的生活体验,把教学内容化、生活化、情境化,甚至是游戏化、故事化,寻找语法知识之间的关联,构建个人化的语法知识结构体系,不断丰富和拓展学生的语言生活空间,使学生学会用语法准确表达观点和意义。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2019年第09期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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