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围绕文本话题 提升语言能力

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英语语言能力构成英语学科核心素养的基础要素,而语言知识构成语言能力的重要基础。在阅读教学中,教师可以通过引导学生解读话题结构,构建话题语言梳理框架,然后依托框架整理出表达相关话题所需的核心语言,最后创设与话题相关的情境,提供运用语言的机会,让学生在运用中内化话题语言,提升语言能力。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2019年第06期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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