来源:《教学月刊·中学版(教学参考)》2019年第05期 作者:薛勇军;王伟群;孙明军;
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基于HPS教育的化学课堂教学——以“天然气的利用甲烷”为例

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介绍HPS教育(科学史、科学哲学、科学社会学)理论,以"天然气的利用甲烷"一课为例,尝试把HPS教育作为指导思想设计化学课堂教学,促进学生发展核心素养。分析了HPS元素与教学内容有机融合的教学设计思路,并在教学实践的基础上思考高中化学课堂教学中的HPS教育实施的注意点。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2019年第05期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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