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例谈在哲学思维培育中实现高中物理核心素养的教学目标

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哲学是一门重要的学科,哲学思维是一种重要的思维方法.无论从可能性,还是从必要性的角度出发,都应培养高中学生的哲学思维.可以从以下几个方面落实哲学思维的培养:帮助学生树立正确的认识观,提高学生处理主要矛盾与次要矛盾关系的能力,帮助学生正确认识量变与质变的关系,帮助学生树立正确的联系观,借助物理学史渗透立德树人的价值取向.(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2018年第11期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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