选择字号

选好题 用好题——高三数学复习有效性的两个支点

分享到: 分享到QQ空间

<正>在高三数学复习教学中存在这样的现象:重题型,轻视问题的联系;重技巧,轻视思想方法的提炼;重资料,轻视课本.在这种教学状况下,学生的学习效率低下.具体表现在:虽然做了大量的习题,但是只会做熟悉题;遇到陌生的问题或背景新颖的问题,不能转化为已经做过的问题.奥苏贝尔(D.P.Ausubel)在其提出的意义学习理论中指出,意义学习所必需的两个内部条件:一(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

教学月刊·中学版(教学参考)杂志2014年第03期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

本期目录