罗斯福新政与凯恩斯理论——一则“罗斯福新政”教学设计引发的思考

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<正>近日,笔者受邀观摩了一场高中历史课堂教学展评课,课题是人民版高中历史必修二的"罗斯福新政"。为了能够讲清楚1929~1933年经济危机爆发的深层原因以及罗斯福新政的改革机理,授课教师在讲述新政的具体措施前,增加了凯恩斯有关经济运行规律和宏观调控的内容,并得出结论:正是在凯恩斯理论的指导下,罗斯福出台了一系列的改(本文共计4页)       [继续阅读本文]