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小班化框架下的英语课程设计和课堂设计

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<正>小班化教学一直是当代发达国家实现基础教育优质化的重要途径,它不但是语言教学的趋势,也是整个学校教育的发展趋向。时至今日,小班化教学已不是一种时髦,而是现代化教育的一种发展模式。但是单纯改变班级大小而不改变课程设计,不重构课堂教学内容和形式,不转变课堂的工作方式和学习行为,不实施全方位的评价方式,其效果有限。课程设计和课堂设计是小班化教学的两大关键问题。小班化框架下的课程设计和课堂设计可以帮助改变现行课堂教(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2012年第11期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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