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高中政治教材的优化、内化和深化——以“市场配置资源”的教学为例

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<正>本文以"市场配置资源"教学为例,从优化教材结构、内化教材内容、深化教材价值的角度,谈谈如何通过优化、内化和深化高中政治教材,实现思想政治课的教学目标。一、适度调整重组,优化教材结构高中思想政治必修课新教材主要按照生活逻(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2012年第06期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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