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“信息交合法”在物理教学中的实践与反思

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<正>目前在我国基础教育中以教师为中心的探究式学习方式使用比例偏多,致使学生创新意识匮乏、创新能力萎缩。创新对大多数学生来说,不仅是"不为也",而且也是"不能也"。所以在初级创新教育活动过程中,首先要进行创新方法的教育,让创新有序可循。笔者认为,创造技法中的"信息交合法"是达此目的的较好方法.所谓"信息交合法"是一种将信息、概念用灵活(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2012年第01期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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