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模糊英语教学的实践与思考

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<正>一、引言随着科学技术的飞速发展,教育的方法和手段也越来越科学。试卷可以机读,凡事有数据分析,在标准化考试模式下,教育走向越来越精确。但是,这种精确的教育模式也逐渐表现出其局限性。过度"精确"僵化了学生的思维,扼杀了学生的自主性、创造性,不利于创新型人才的培养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2010年第10期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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