来源:《教学月刊·中学版(教学参考)》2009年第10期 作者:王玲琳;陈树生;
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依据学生心理发展进行作文命题的探索

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<正>一、问题的提出在学生写作训练中,有这样一种现象:一方面学生面对课堂作文命题(教材中的作文题或考试中的作文题),往往搜索枯肠,难以落笔成篇,完成后也可能是千篇一律、贫乏枯燥,场面十分萧条;另一方面,不作题材、体裁限制的各种随笔、散记却是异(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2009年第10期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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