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“意外”亦美丽 生成更精彩——两堂思品课的反思

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<正>案例一:遭遇"无礼",处置有理一堂思品赛公开课中,某教师正在进行"公共生活中的礼仪和礼貌"导入环节的教学。当教师对积极回答问题的学生H颁发奖品时,不料这位学生(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教学月刊·中学版(教学参考)杂志2009年第10期
教学月刊·中学版(教学参考)
主办:浙江外国语学院
出版:教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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