来源:《职业教育研究》2019年第05期 作者:韩文泉;李生泉;董浩;
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高职“三全”双创教学体系的构建与实践

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针对目前高职院校创新创业教育教学中暴露出的"两张皮""走过场"和学生厌学、不想学问题,创新了双创教育"四联四通"的生态化理论的内涵,构建了集"全融合课程设计、全链条实训平台、全要素保障机制"于一体的双创教学体系,并在实践中取得了较好的效果。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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职业教育研究杂志2019年第05期
职业教育研究
主办:天津职业技术师范大学
出版:职业教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:天津市

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