来源:《职业教育研究》2012年第12期 作者:王敬华;
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价值链视角下的“双师型”教师培养研究

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充分借鉴价值链理论的核心内容,用其观点分析目前"双师型"教师培养的问题,进一步提出了价值链理论视角下"双师型"教师的内涵和培养策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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职业教育研究杂志2012年第12期
职业教育研究
主办:天津职业技术师范大学
出版:职业教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:天津市

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