来源:《职业教育研究》2012年第10期 作者:贾静静;陈友山;李坤杰;
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网络新技术下高职英语个体差异教学模式的构建

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网络新技术在教学中的不断应用,深刻地影响了英语教学模式的改变。本文论述了充分利用网络新技术,整合教学资源,构建满足个体差异的高职英语教学模式;鼓励学生自主学习、主动探究,弥补传统教学中大班上课的不足。通过导学、重难点分析、自主学习与探究、协作学习、学生困惑留言板、专题讨论、网上答疑与心理疏导等形式,顺应了当代教育思想的趋势,同时,也践行了建构主义理论的学习观。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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职业教育研究杂志2012年第10期
职业教育研究
主办:天津职业技术师范大学
出版:职业教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:天津市

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