来源:《职业教育研究》2012年第10期 作者:杨鹏强;
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高职物流实训默会工作环境的理论研究

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默会是潜在的照会,默会工作环境就是在外界的启动下,把自己放在一种虚拟的工作环境进行学习。对职业院校而言,通过潜移默化和隐性可视化两种传递模式,可以实现物流技能默会知识的传递———情境投射。默会知识是职业能力最重要也是最难获得的知识,是一个学生真正掌握职业技能的关键所在。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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职业教育研究杂志2012年第10期
职业教育研究
主办:天津职业技术师范大学
出版:职业教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:天津市

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