来源:《职业教育研究》2012年第10期 作者:姚玢;
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中职专业基础课教学有效性问题研究——以《电子线路》课程为例

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通过对目前中职专业基础课教学存在的问题进行的分析和探讨,本文提出借鉴加涅的智慧技能教学策略,通过"任务引领"教学模式来提高中职专业基础课教学的有效性。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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职业教育研究杂志2012年第10期
职业教育研究
主办:天津职业技术师范大学
出版:职业教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:天津市

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