来源:《职业教育研究》2012年第07期 作者:袁书林;孔庆新;
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“四段递进-教学做一体”人才培养模式创新与实践

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江苏食品职业技术学院对高职药学类专业人才培养模式进行研究,创新实践了具有行业特色的高职药学类专业"四段递进-教学做一体"人才培养模式。实践表明,这种人才培养模式既是一种教学模式,也是一种学习模式,可增强学生的职业能力和综合素质,取得招生、就业和社会评价的"三高"。在实践中,组建了专兼结合、结构优化、素质优良的"双师型"教学团队,形成了显著的专业建设成效和稳定的校企合作机制,取得了丰硕的教科研成果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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职业教育研究杂志2012年第07期
职业教育研究
主办:天津职业技术师范大学
出版:职业教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:天津市

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