来源:《中国健康心理学杂志》2019年第12期 作者:宣之璇;杨宏飞;杨逸云;熊婧;
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积极反刍思维训练对消极反刍思维大学生的促进作用

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目的:探讨积极反刍思维训练对改善大学生消极反刍思维的效果。方法:选取消极型反刍思维大学生28人,实验组和对照组各14人,实验组有2人中途退出。实验组接受积极反刍思维训练(每周2次,每次120分钟,共5次)。结果:所有指标的时间效应和交互效应显著(F=5.63~30.73,P<0.05);两组前测差异不显著,但后测差异显著;实验组前后测差异显著,对照组前后测差异不显著。结论:积极反刍思维训练能提高心理健康水平。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中国健康心理学杂志杂志2019年第12期
中国健康心理学杂志
主办:中国心理卫生协会
出版:中国健康心理学杂志杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河北省唐山市

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