来源:《现代教学》2020年第Z1期 作者:程育艳;张康莉;
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基于学情分析的数字化学习与创新——智能共享泊车系统的方案探索

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作为信息技术学科核心素养之一的数字化学习与创新受到越来越多的关注。本文作为学情研究的典型案例,详细介绍了教师如何通过学情分析,助推学生在数字化学习环境中的学习、探究、合作与实践,以培养学生的数字化学习与创新能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2020年第Z1期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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