来源:《现代教学》2020年第Z1期 作者:张绍俊;
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巧用信息技术以史育人

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本文通过具体课例,根据学生学情的前置水平与课堂学情的生成性情况,以应用驱动、融合创新为导向,巧用技术、依情设境、以史育人,探讨基于学情的高中历史信息化教学路径,以求从更高立意、更深层次发现和探究教学与技术的规律性和结合点,从而落实立德树人的教育根本任务,培育家国情怀等学科核心素养,真正实现高中历史课堂与信息化技术的深度融合。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2020年第Z1期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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