来源:《现代教学》2019年第Z1期 作者:薛莲;
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利用思维导图提升小学高年级学生英语写作能力

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写作教学一直是小学英语的难点,小学高年级英语写作教学的问题层出不穷,基于此,本文通过研究思维导图与英语写作的关系,旨在帮助小学高年级学生解决写作中的问题,增强学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,从而培养学生的综合语言运用能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2019年第Z1期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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