来源:《现代教学》2019年第Z1期 作者:赵尚华;
选择字号

初中英语学法指导的内容与途径——以引导学生自主阅读为例

分享到: 分享到QQ空间

学法指导是转变教学观念的突破口。初中英语学法指导的目的是教会学生学习,其核心内容是培养学生的学习习惯、学习兴趣和自主学习能力。上海市教育委员会教学研究室(以下简称"上海市教委教研室")通过英语自主阅读的项目研究,引导学生进行自我管理、自我启发、自我评价和自我调整,通过课内指导、开发工具和交流分享,帮助学生逐渐形成自主阅读的习惯、兴趣与能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

现代教学杂志2019年第Z1期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

本期目录