来源:《现代教学》2019年第11期 作者:吉荣华;
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高中作文教学路径研究

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作文的70分在高考中举足轻重,因而高中作文教学的提质增效迫在眉睫。本文结合教学实践,认为高中作文教学教师要善于学习借鉴,主动作为;作文批改要条分缕析;作文课要有创新意识,要布置阅读任务;教师要多研究热点考题和考点等,从而提升学生写作兴趣。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2019年第11期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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