来源:《现代教学》2019年第11期 作者:徐敏;
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浅谈小学道德与法治学科教师的跨界意识培养

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本文阐述了基于学生核心素养培育下,小学道德与法治学科教师具有跨界意识的现实意义以及如何形成跨界意识等,从而提高学科育人实效,促进学生核心素养的培育,实现立德树人。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2019年第11期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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